都印着绚丽而华贵的花纹。因为有效期是整个十一月，所以明岳打算今天就去看看。

在彼得海姆中学吃过午饭，她就搭了个车去第四中学，很轻易地找到了那位新上任的教导主任。年轻的乌萨斯男人对着明岳滔滔不绝，义愤填膺地讲述自己在数学教育改良上的付出，以及不被重视的怀才不遇。

……他不会见到每个人都讲这个吧？

不过，明岳还是耐心地听完了前半段，接着就打断了这位教导主任的阐述，礼貌地请他带自己去将要试讲的班级。

按照他们的介绍，这次参加公开课的人选是通过自愿报名选出来的，所以明岳也理解这个场面——在一个中等规模的普通教室里面，零零散散坐着二十几个学生，将将填满教室的一半。

明岳并不在乎有多少人会来听她的课，但仍然有些事让她感到惊喜——教室的第一排座位上，一位穿着整洁校服的，端庄大方的大小姐正认真地注视着她。这位拥有白色长发的大小姐脸上带着充满亲和力的美丽微笑，简直就是完美的贵族女性形象。

明岳认识她。

娜塔莉娅·安德烈耶维娜·罗斯托娃，罗斯托夫伯爵的长女，号称“第四中学的明珠”。现在的娜塔莉娅还风姿勃发，优雅而知性。

明岳仅仅是打量了娜塔莉娅一会儿，就移开了眼神，并没有投入会使娜塔莉娅感觉到异常的注意力。她在讲台上翻了翻讲义，就对节选的某一章稍微超过中学进度的内容开始讲解。

这是她在公开课上的日常——为了避免不同学校之间的进度差异，干脆就一律讲超纲的内容。她感觉到只有几个学生是真的对此有兴趣的，而剩下的大部分都只是礼貌性地倾听着，包括娜塔莉娅。

普通家庭的孩子不会太想学数学，因为这个学科的变现能力确实有点儿差劲；而贵族家庭的孩子也不屑于学数学，他们更喜欢礼仪、历史和军事，这就变成一个近乎无解的难题了。明岳讲着讲着，突然瞥见那名教导主任正用热切的目光，看着她在黑板上的板书。

他或许才是这间教室里，最认真的那个吧。

下课后，明岳与热情的教导主任握手，接着解答了一下那几名热心学生的问题后，才继续跟教导主任闲聊了几句。

“我看这些学生，并不是都对数学感兴趣的。”

“确实如此。”男人感慨道：“因为学校的制度，参加这种公共活动的能有一些积分上的奖励，对于奖学金的评选十分重要。”

“原来是这