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当然,对于她阅读中文我是鼓励的,虽然我也明白,每天晚上让她读一些课外的英语读物,会帮助她提升英文水平的速度。但我又想,若是不趁着她还尚存对中文兴趣的时候让她多阅读,那么,一旦她英语能力好过中文时,想让她回去再读中文,估计是更难的事。如此,我就宁做顺水推舟之人!
整个四十分钟,老师除了夸奖外只对我们提了一个问题,她问cdy每晚几点睡觉?晚上时间我们是怎么给她安排的?
我们告诉她,cdy每晚九点睡觉,没有打游戏,没有看电视,看看书或是玩玩具。她们对此都非常肯定。我猜想,她们或是听闻中国的虎妈比较多,担忧孩子的压力会过大才会有此问吧。
感恩节前一天,皮囡拿回来一张奖状。她说,没什么的,妈妈,我得的是每个新生都会得的奖。问她那一串英文是什么意思,她说,就是说,你很乖,你很听老师话的意思!
好吧,我找了双面胶把奖状粘在冰箱上。
有一天,蕾蕾碰到我,才站稳就很激动地说,你女儿也得了那个xxxx的奖啊,我儿子也得了一张,你知道吗,那天,校长碰到我时,亲自拉住我告诉,那个奖是很难得的,全年级就只有一两个人。
“这样啊,我女儿说只是一个新生的鼓励奖,说是你很乖就奖一下,我把它粘在了冰箱上。”我有点兴奋起来。
“才不是,很难得到的,校长让我把它裱起来,我现在都不知道把它摆放在哪里好。”蕾蕾兴奋地似乎随时都有可能会抓我一把的状态。
进家门后,我也很兴奋地嚷嚷道,皮囡,你得的那个奖,不是很乖奖,是一个年级才有一个的大奖,是什么都好的人才能得到的奖。
皮囡瞧了我一眼,很淡定地说,蕾蕾阿姨搞错了,我得到的不是那个。
“是吗“?这下,我才正眼认真地研究了一下奖状,写着“perseveranceandself-disciple”,好长的单词,除了中间的and其他都不认识,查了字典,意思是坚持不懈和自我训练。又拍了照片发给蕾蕾核实,结果是,
这个奖,既不是蕾蕾阿姨说的大奖,也不是小皮囡说的小奖。这是一个既不是如小皮皮说的,所有新生都能得到的普及性的奖,也不是含金量高到不知道把它供在哪里的奖。估计我粘它在冰箱上,正合适。
好,不管怎样,还是让我们一起给小皮皮鼓鼓掌,祝贺她短短的两个多月时间