只是一个人，你也是人对不对？你要让他明白，你是和他一样的人，你会反抗，这样下一次他打你他会有顾忌。”人类老师语重心长地说道。

傅臻停了下来，准备听听这个人类讲道理。

涂肆明显不太认可，可他的性格就是无法拒绝强势的人，心里盘算着听老师的话，但谭越打他就打吧，他忍一忍就过去了。

元艾道：“下去多练习几次。”

在元艾看来，涂肆真的是个很乖巧的学生，老师说什么就是什么，像个用妥协换取生存空间的小孩。

谭越和他恰恰相反，是用压迫别人来换取生存空间。

元艾想问问这两个孩子的家庭情况，有必要跟孩子的家长聊聊，倒不是告状或者告诫，纯粹是想要了解家长是怎么样的人。

“傅老师，你之前是代班主任，你这里有二班家长们的联系方式吗？”

元艾回到办公室正好看到傅臻也在，傅臻今天依旧穿着黑色的大衣，看过来的目光依旧是冷的。

“你要这个做什么？”

“了解一下学生的成长环境。”

“这个不能给你。”

元艾有些惊讶，不是没有，而是，不能给你。

元艾这个时候才后知后觉地意识到一个问题。

“傅老师，你是不是对我有什么意见？”

傅臻从头到尾都没怎么跟办公室其他老师交流，甚至办公室老师们隐隐地有些怕他，所以哪怕傅臻对她也冷淡，元艾却没有想过他可能是不欢迎她这个老师。

元艾站在傅臻的办公桌旁，说这话的时候，虽然有些不高兴，倒也没有多余的负面情绪，只是讲述一个事实。

傅臻看向这个人，摇头：“没有意见，只是有些事情你不需要知道。”

元艾心想，自己一个班主任，跟学生家长毫无交流？

傅臻不愿意给也没关系，元艾很快就让语文课代表收集了学生们父母的联系方式，语文课代表有些惊讶：“不用收集呀，我这里就有一份。”

元艾顺利地拿到了所有同学的家长联系方式。

元艾作为新来的班主任，晚上就存下了所有电话号码，并且给家长们发了消息——

“你好，我是高三二班新来的班主任元艾，接下来一年里，将由我担任高三二班的班主任，我和你们一起成为孩子们进入大学的推动力，这是我们高三二班的家长群，喜欢大家能够加进来。”

元艾对这些都是熟门