处。

林墨予有强烈的预感司未渊是故意藏在仙府某处不见他，便一时兴起，把仙府翻了个底朝天。

可忙活一阵，还是没找到他的踪影。

“去哪儿了呢？”林墨予茫然地环顾四周，突然，嬉戏打闹的儿子们映入他的眼帘。

林墨予看着他们追逐打闹的身影，思绪渐渐飘远。

待回过神来，他把两个儿子招过来，想探探他们的口风。

他按住两个孩子的肩膀问：“最近你们有没有看到你们爹啊？”

两孩子摇了摇头。

林墨予挑眉问：“真的没看到？”

还是摇头。

林墨予起身叹了口气道：“这样啊……那正好，他不在，我就可以带着你们去学习了，平时他在还可以劝住我不给你们上课，让你们好好玩……”

两孩子听到要学习脸色都变了。

林墨予继续诱惑道：“如果他现在出现，你们就可以不用上课和做作业了。”

哥哥道：“我爱学习。”

弟弟意外地看了他一眼。

既然他都已经说出口了，他也只能附和道：“我比哥哥更爱学习。”

林墨予一时没了语言，过了许久才大手一挥转身道：“走，回去学习。”

走了几步他又转身对他们其中一个道：“去把你段哥哥叫过来，我给你们一起上课。”

等段千寻来了之后，林墨予便在专门为他们设置的书院里给他们上起了课。

选位置的时候，小儿子还是对段千寻敬而远之，和他隔开坐。

大儿子却不介意和段千寻近距离接触。

林墨予朝小儿子使了个眼色，让他不要对段千寻这个态度。

小儿子趴在桌上，闻若未闻。

林墨予拿他没办法，只得继续上课。

因为这三个孩子年龄差也不是很大，就三四岁左右，而且都是十岁以下，所以林墨予选取了现实世界小学的课程内容教给他们，顺便教他们写简体字，阿拉伯数字啥的。

所以这两个孩子从拿笔的那刻起就开始写繁体简体两种字体。

林墨予以前单独跟段千寻说如果他不想学简体可以不学，因为这个不是必须的。

段千寻因为不好拒绝，便说一起学。

结果发现自己活了一百多岁连字都不会写。

今天林墨予教给他们的是加减乘除。

虽然孩子是在古代