绫小路没有说话，夏彦做的总结相比起堀北之前浓缩出的考试范围，更加充满了指向性。确实是经验老道之人能够做到的程度。

但是这份资料有些微妙的违和感，是什么呢？绫小路不禁产生思索。

他安静地旁观夏彦带着须藤等人开始了复习。

夏彦提问的方式很巧妙，既像是在模仿授课的老师，又有着浓厚的个人风格。

“绫小路君，你说，清原君将来是不是要当老师去啊？”栉田低声问。

“不排除这种可能。”

然而因为三个人在答题的过程里，由于正确率提高而情绪一点点高涨，最后终于因为声音太大吵到了一旁的学生。

“喂，安静一点啦！叽里呱啦的，吵死了！”

在旁边读书的一名学生抬起了头。

第21章 关于学习这件事（Ⅷ）

对须藤三人过大的音量发出不满的人是C班的山胁。

“啊、抱歉抱歉，我答对了问题有些太开心~想到归纳法的人可是弗朗西斯·培根喔！不妨把他记下来吧。”池一边傻笑，一边这么说道。

“啊？”山胁旁边的男生们同时抬起头扫视D班的人，“……你们不会是D班的学生吧？”

他们的态度和语气很微妙，须藤勉强克制自己，用半发火的口吻僵硬地说：“你们想干什么？我们是D班的又怎么样。你们有意见吗？”

“不不不，我是C班的山胁，请多指教啊。”山胁不怀好意地笑着环视众人，“只不过怎么讲呢？这所学校能够实力分班真是太好了啊，如果要跟你们这些最底层的家伙一起念书，我可是会受不了呢。”

极端辛辣的嘲讽，刺得须藤腾地站起来，就要去争辩。

“刚才的话，能请你收回去吗？”

没等须藤开口，夏彦已经用很不满的语气回了一句。

只能说时机太巧了，原本夏彦对于这次学习会过后能够在D班的须藤他们这里取得多少信赖感，并没有抱很高的期待值。然而C班的山胁如此愚蠢，挑这种场合挑衅，那就是在无意中给夏彦铺路。

“为什么要收回去？”山胁认得出夏彦，“你是A班的那个清原夏彦吧？有时间给D班的瑕疵品补习，不如花点时间来给我们补习。”

夏彦从座位上起身，走到须藤和山胁两人之间，隔断了那股剑拔弩张的气势，“这里是图书馆，引起了骚乱对谁没有好处。我再重复一遍，为你刚才的失言，向他们，向D