像夏彦则是由于学生会工作，时常会产生联系，才与星之宫老师有些交道。

引起星之宫老师兴趣的不单单缘于夏彦的容貌出众，还包括他在她面前时的从容。

同龄男生大多都比不上的那种从容。

“啊——，总之这次特别考试就是将一年级所有学生分成干支的十二个团体，在团体内部进行考试。考试的目的在于考察thinking能力。”

“thinking？思考，或者说深思熟虑？”町田自我发问。

星之宫知惠笑了笑，“大家都知道的呀，社会人应该具备三种能力，分别是哪三种知道吗？”

“行动力、思考力和团队合作能力。”夏彦速答。

“完全正确！”她竖起大拇指夸了一句，“只有具备以上三点的人，才能第一次得到优秀大人的资格呢。之前的无人岛考试就侧重于团队合作。而这次考的则是思考能力。就像町田君刚才联想的那样，是需要深思熟虑能力的考试哦。使解决问题的经过变得明朗，并为解决做准备的能力。或者运用想象力创造崭新价值的能力。总的来说即是未来用得到的东西。”

与轻快语气相对的，星之宫老师的说明不可谓不详细周到。

“因此这回的考试分成了12个团体举行。”她扫视三个男生，“到这里有什么想问的吗？”

“我暂且还没有。”夏彦摇头。

“嗯——，我也没有。”町田沉吟一声，回答道。

森重无声地晃了晃头。

“嘿诶，A班的同学果然都比较机灵呢，对这些事情领悟得很快。这样子老师也轻松了许多。可喜可贺，可喜可贺。”

“非要说有什么疑惑，可能就是奇怪我们的人数太少了吧。”夏彦故意说。

“真的吗？我怎么看不出来？”星之宫老师继续调侃，“嘛，确实每个小组都有十二三个人，但每组内的人员构成并非单纯的由一个班级组成。而是从各个班级选出三到五个人。所以像这样视线进行说明，也是为了避免恐慌和混乱。”

町田和森重似乎在消化这句话的含义。

“看来町田同学和森重同学对于这个举动不是很能理解呢。”夏彦的口吻好整以暇，“那就继续思考，一边等待老师的说明一边思考。”

“意外地冷静呢。”町田说，“真的要调整一下对于清原你的印象了。”

“这个就随你高兴吧。”夏彦没有介意。

星之宫老师嗯嗯