“大概明白了。”绫小路从这些话里提取出了答案。

“我也是。”栉田无奈地笑。

“唉，真是的，都说了跑题了。”夏彦跺脚，“栉田同学，接下来要怎么去做？”

“池同学和山内同学应该问题不大，好好解释的话也能够被理解，但是须藤同学可能会比较麻烦。”

“没错。”绫小路认可了栉田的分析。

“那，果然要执行之前说的那个方法吗？”夏彦问。

“到时候试试看好了。”栉田说，“啊，时间差不多了，我得赶快回教室才行。放学前会给清原君联络消息的。”

然后轻快地跑向教室的门。

“你会打篮球？”绫小路在回教室前，随口问了句。

“会啊，初中的时候是学校篮球部的主力之一。”夏彦说。

“那应该问题不大。”

看过记录的绫小路也明白刚才说的那个方法。

“嗯。回头见。”

“回见。”

两人在走廊下散开，各自朝班级教室走去。

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午休时间一到，堀北就去跟栉田商量了学习会的事情。

“嗯——，关于这一点，我其实有跟学生会的书记清原君商量过，打算后面去拜托他。”栉田刻意不使用“A班的同学”这个称呼。

一旁的绫小路猜得到她是要降低这个说法带给堀北的不适，然而……堀北绝对会产生不适。

她既然是追着自己的哥哥堀北学升入这所学校，比她要先得到堀北学一定程度的认可的清原夏彦必然会被嫉妒。

“是吗，比起我，你们更愿意相信A班的那个家伙吗？”

“因为昨天在图书馆，清原君并没有因为我是D班的人就不好好辅导呢。”栉田摆出事实，“那位同学很有耐心的，讲解难题也是浅显易懂。”

堀北一时间说不出话来，单论辅导时的态度，夏彦的做法更容易被接受。

“但是我想过了，清原君毕竟不是和我们一个班，所以我想了一个方案呢。”栉田笑着竖起一根手指。

“是什么样的方案。”绫小路也没有听过这个方案，于是问。

“就是每个课间的十分钟，由堀北同学对须藤同学他们，解答当堂的授课内容里的疑难。”

“全方位的辅导。”堀北若有所思。

这样的效率的确会高不少。

“堀北同