第七百四十五章 姓氏起源(第1/4 页)

百家姓的一大功效,识字,可谓是让此前的质疑完全消失。

启蒙启蒙,最重要的启蒙,不是识字又是什么?

千万种学问,如果在不认识字的情况之下,也是白搭。

虽然也有一些人不识字也能掌握很多的知识,也能知晓很多的道理。但是,如果真的是一字不识,所掌握的知识,所掌握的道理当真是十分有限。而且,不识字又掌握了很多知识,不识字又知道无数大道理的又有几人?

文化的传承是靠文字来传承的。

文学的传播同样是靠文字来传播的。

若是有一套全新认字的方法,那么,这套方法必然会受无数人等的重视。

仅仅只是过了一两天,很快,此前一众学子的家长便传来了喜讯。

“大喜呀,大喜。我儿子竟然在短短几天之内,认识了100个汉字。”

这位学子的家长无比的激动。他的儿子读小学三年级,小学三年级虽然已经认识了一些字,但是,小学3年级还处于认字的过程当中。不过,国内的语文教育在对小学生认字的训练,一般用一篇课文范本来教育学子。比如这一篇课本里面出现了新字,便会让学子记下,并且默写。

这种方法虽然循序渐进,但效率却并不高。

今天学的字与明天学的字,完全没有联系,也不好记。

往往有的时候一年下来,小学生也只是认识了一两百个字。

可没想到,在这位家长试着在教自己儿子百家姓时,也不知道是为了什么,他的儿子竟然在短短一两天之内,掌握了100个汉字。

这种认字的效率简直恐怖。

而当这位家长将这一个喜讯分享出来之时,百家姓再一次刺激了无数的家长。

“强烈建议教育部将百家姓放到教科书内。”

“对,百家姓这部启蒙作品简直太恐怖了,比之现在学校的语文教育强了100倍不止。”

“不行了,你们不教的话,我们自己来教。”

对于学生的教育,恐怕最急的不是学校,而是家长。很多时候学校将知识教给了学子,一众家长仍是不太放心,会不时检查子女的学习情况。而此时看到了一部百家姓的出现,一众家长再也不淡定了,纷纷亲自上阵,将百家姓教给自己的子女。

你还别说。虽然这一些家长不是教育系统出身,虽然这一些家长的学历也并不算高。但是,百家姓就是这样的神奇。哪怕不需要怎么教,只需要